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Docência e Metodologias Ativas

Planejar aulas em que o aluno trabalha mais do que o professor

Avaliação
4,9 (289 avaliações)
Alunos
1.620 alunos
Carga horária
90 horas
Conteúdo
3 módulos · 13 aulas
HB

Henrique Bastos

Doutor em Educação · Design instrucional

O que você vai saber fazer

  • Escrever objetivos de aprendizagem observáveis e verificáveis
  • Desenhar sequências didáticas com sala de aula invertida e PBL
  • Construir rubricas de avaliação que reduzem subjetividade
  • Aplicar avaliação formativa sem aumentar a carga de correção
  • Selecionar tecnologia por função pedagógica, não por novidade

Sobre o curso

Metodologia ativa virou palavra da moda — e, na prática, muita coisa continua sendo aula expositiva com dinâmica no fim.

Este curso trata do desenho pedagógico de verdade: objetivos de aprendizagem verificáveis, sequência didática, avaliação formativa e uso de tecnologia com propósito.

Cada módulo termina com você produzindo um artefato aplicável no seu próprio plano de ensino.

Docência Metodologias ativas Avaliação Design instrucional

Conteúdo programático

3 módulos · 13 aulas · 4h53

1 Objetivos e desenho 4 aulas · 1h17

Começar pelo fim: o que o aluno deve ser capaz de fazer.

  • Por que a aula expositiva sozinha não basta Videoaula Assistir prévia 19 min
  • Objetivos de aprendizagem verificáveis Videoaula 28 min
  • Alinhamento construtivo Videoaula 24 min
  • Template de plano de ensino Material 6 min
2 Metodologias na prática 4 aulas · 1h45

Sala invertida, PBL, estudo de caso e peer instruction.

  • Sala de aula invertida sem frustração Videoaula 31 min
  • Aprendizagem baseada em problemas Videoaula 35 min
  • Estudo de caso e peer instruction Videoaula 27 min
  • Verificação — Módulo 2 Avaliação 12 min
3 Avaliação que ensina 5 aulas · 1h51

Nota é consequência, não objetivo.

  • Avaliação formativa de baixo custo Videoaula 26 min
  • Construção de rubricas Videoaula 30 min
  • Feedback que o aluno usa Videoaula 22 min
  • Banco de rubricas prontas Material 8 min
  • Avaliação final Avaliação 25 min

Para quem é este curso

  • Professores da educação básica e do ensino técnico
  • Instrutores corporativos e facilitadores de treinamento
  • Coordenadores pedagógicos

Pré-requisitos

  • Atuação docente ou de facilitação, em qualquer nível

Quem ensina

HB

Henrique Bastos

Doutor em Educação · Design instrucional

Consultor de currículo para redes públicas e privadas. Pesquisa avaliação formativa há mais de uma década.

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